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黄燕宁,马金星,汪峰著, 黄燕宁, 马金星, 汪峰著, 黄燕宁, 马金星, 汪峰
1 (p1): 第一章 初中化学有效教学目标的设计与实施策略
2 (p1-1): 一、初中化学学习的总体要求
7 (p1-2): 二、初中化学教学目标的形成
15 (p1-3): 三、整体建构初中化学教学目标的有效实施策略
24 (p2): 第二章 初中化学实验探究能力培养与有效教学模式
25 (p2-1): 一、初中化学实验与探究能力培养的总体要求
30 (p2-2): 二、初中化学学生实验活动的有效教学模式
38 (p2-3): 三、初中化学探究教学有效教学模式
49 (p3): 第三章 “身边的化学物质”主题的有效教学模式
49 (p3-1): 一、初中“身边的化学物质”主题的总体学习要求
50 (p3-2): 二、“身边的化学物质”主题的能力发展目标
53 (p3-3): 三、“身边的化学物质”主题的有效教学模式及应用策略
68 (p4): 第四章 “物质的构成奥秘”主题的有效教学模式
68 (p4-1): 一、初中“物质的构成奥秘”主题的总体学习要求
71 (p4-2): 二、“物质构成的奥秘”主题的有效教学模式
89 (p5): 第五章 “物质的化学变化”主题的有效教学模式
89 (p5-1): 一、初中“物质的化学变化”主题的总体学习要求
93 (p5-2): 二、发展“物质变化观”的教学内容分析与有效教学模式
113 (p5-3): 三、化学变化定量认识的教学内容分析与有效教学模式
131 (p6): 附录 初中化学有效教学常见问题解答
2 (p1-1): 一、初中化学学习的总体要求
7 (p1-2): 二、初中化学教学目标的形成
15 (p1-3): 三、整体建构初中化学教学目标的有效实施策略
24 (p2): 第二章 初中化学实验探究能力培养与有效教学模式
25 (p2-1): 一、初中化学实验与探究能力培养的总体要求
30 (p2-2): 二、初中化学学生实验活动的有效教学模式
38 (p2-3): 三、初中化学探究教学有效教学模式
49 (p3): 第三章 “身边的化学物质”主题的有效教学模式
49 (p3-1): 一、初中“身边的化学物质”主题的总体学习要求
50 (p3-2): 二、“身边的化学物质”主题的能力发展目标
53 (p3-3): 三、“身边的化学物质”主题的有效教学模式及应用策略
68 (p4): 第四章 “物质的构成奥秘”主题的有效教学模式
68 (p4-1): 一、初中“物质的构成奥秘”主题的总体学习要求
71 (p4-2): 二、“物质构成的奥秘”主题的有效教学模式
89 (p5): 第五章 “物质的化学变化”主题的有效教学模式
89 (p5-1): 一、初中“物质的化学变化”主题的总体学习要求
93 (p5-2): 二、发展“物质变化观”的教学内容分析与有效教学模式
113 (p5-3): 三、化学变化定量认识的教学内容分析与有效教学模式
131 (p6): 附录 初中化学有效教学常见问题解答
Year:
2014
Edition:
2014
Publisher:
北京:北京师范大学出版社
Language:
Chinese
ISBN 10:
7303128468
ISBN 13:
9787303128464
File:
PDF, 31.90 MB
IPFS:
,
Chinese, 2014