高等学校计算机基础综合应用能力培养系列教材 多媒体技术 第3版

1 (p1): 第1章 概论
1 (p1-1): 1.1 多媒体技术的基本概念
1 (p1-1-1): 1.1.1 媒体
2 (p1-1-2): 1.1.2 多媒体
3 (p1-1-3): 1.1.3 超媒体
4 (p1-2): 1.2 多媒体的关键技术
4 (p1-2-1): 1.2.1 信息的获取和输出
4 (p1-2-2): 1.2.2 信息的压缩
5 (p1-2-3): 1.2.3 信息的同步处理
5 (p1-2-4): 1.2.4 信息的检索
5 (p1-2-5): 1.2.5 信息的存储
5 (p1-3): 1.3 多媒体的发展
5 (p1-3-1): 1.3.1 多媒体技术的三个发展阶段
6 (p1-3-2): 1.3.2 应用领域
7 (p1-3-3): 1.3.3 发展前景
8 (p1-4): 1.4 多媒体应用系统
8 (p1-4-1): 1.4.1 虚拟现实
8 (p1-4-2): 1.4.2 多媒体会议系统
9 (p1-4-3): 1.4.3 多媒体信息点播系统
9 (p1-4-4): 1.4.4 计算机辅助教学及远程教育系统
9 (p1-4-5): 1.4.5 地理信息系统
10 (p1-4-6): 1.4.6 多媒体监控技术
11 (p2): 第2章 网站建设与网页制作
11 (p2-1): 2.1 网页制作基本概念
11 (p2-1-1): 2.1.1 网页制作基本概念
15 (p2-1-2): 2.1.2 网站建设基本概念
19 (p2-2): 2.2 HTML语言
19 (p2-2-1): 2.2.1 HTML网页的基本概念
19 (p2-2-2): 2.2.2 HTML网页的基本结构
20 (p2-2-3): 2.2.3 HTML网页的基本代码
23 (p2-2-4): 【范例2-1】用HTML编写“兰菊”网页
25 (p2-3): 2.3 初识Dreamweaver CS4
26 (p2-3-1): 2.3.1 Dreamweaver CS4界面介绍
31 (p2-3-2): 2.3.2 创建与管理站点
35 (p2-3-3): 【范例2-2】创建“开心宝宝园”站点
37 (p2-4): 2.4 利用Dreamweaver CS4制作简单网页
37 (p2-4-1): 2.4.1 新建和保存网页
38 (p2-4-2): 2.4.2 网页属性的设置
41 (p2-4-3): 2.4.3 设置Dreamweaver的操作环境
41 (p2-4-4): 2.4.4 文本编辑
45 (p2-4-5): 2.4.5 其他网页对象的使用
48 (p2-4-6): 【范例2-3】创建“公司简介”网页
50 (p2-4-7): 【范例2-4】创建“一封家书”网页
51 (p2-5): 2.5 多媒体对象的使用
51 (p2-5-1): 2.5.1 图像的使用
54 (p2-5-2): 2.5.2 动画的使用
55 (p2-5-3): 2.5.3 超链接的使用
59 (p2-5-4): 【范例2-5】创建“报名通知”网页
62 (p2-5-5): 【范例2-6】创建“地图”网页
63 (p2-6): 2.6 表格
63 (p2-6-1): 2.6.1 认识表格
63 (p2-6-2): 2.6.2 表格的创建
64 (p2-6-3): 2.6.3 表格的编辑
67 (p2-6-4): 【范例2-7】创建“学生成绩表”网页
69 (p2-6-5): 【范例2-8】创建“报名”网页
70 (p2-7): 2.7 框架
70 (p2-7-1): 2.7.1 认识框架
72 (p2-7-2): 2.7.2 框架的创建和保存
77 (p2-7-3): 2.7.3 框架属性的设置
78 (p2-7-4): 2.7.4 框架的简单应用
79 (p2-7-5): 【范例2-9】创建“计算机等级考试”框架集网页
82 (p2-7-6): 【范例2-10】创建“个人网站”框架集网页
82 (p2-8): 2.8 表单
82 (p2-8-1): 2.8.1 认识表单
84 (p2-8-2): 2.8.2 表单的创建
85 (p2-8-3): 2.8.3 表单对象
89 (p2-8-4): 【范例2-11】创建“计算机基础教学调查问卷”网页
92 (p2-8-5): 【范例2-12】创建“用户注册”网页
93 (p2-9): 2.9 脚本代码
93 (p2-9-1): 2.9.1 编码环境
96 (p2-9-2): 2.9.2 插入代码
96 (p2-9-3): 【范例2-13】创建“每天的问候”网页
97 (p2-9-4): 【范例2-14】创建“禁止鼠标右键”网页
98 (p2-10): 2.10 站点发布
98…