Свободы и ограничения подготовки специалиста на современном этапе развития высшего профессионального образования в России

Пахальян В.Э. Свободы и ограничения подготовки специалиста на современном этапе развития высшего профессионального образования в РоссииСтатья опубликована в журнале: Журнал Сибирского Федерального университета. Серия «Гуманитарные науки». 2015. №1, с. 40-51В статье представлен анализ темы свобод и ограничений, существующих в практике подготовки специалиста на современном этапе развития высшего профессионального образования в России. Обсуждается правомерность использования понятий «рентабельность», «услуга», «уровень» при стремлении объективно оценивать высшее профессиональное образование; корректность использования в качестве основных при рассмотрении вопросов, связанных с обеспечением качества ВПО, экономических, количественных критериев. Анализируется проблема профессиональной методологии, которая положена в основу осуществляемого процесса подготовки специалиста и оптимального баланса свобод и ограничений в этой деятельности. Выделены проблемы качественных характеристик профессионализма преподавателя и экспертизы профессиональной деятельности специалиста, осуществляющего подготовку специалистов, а также института экспертов