发展党员操作规程
郑绍保编著, 郑绍保编著, 郑绍保
1 (p0-1): 目录
1 (p0-2): 一、总类
1 (p0-3): (一)做好发展党员工作的意义
2 (p0-4): (二)发展党员工作的根本任务和指导思想
2 (p0-5): (三)发展党员工作的方针
3 (p0-6): (四)发展党员工作的原则
4 (p0-7): (五)发展党员工作的重点
4 (p0-8): (六)发展党员工作的计划指导
5 (p0-9): (七)发展党员工作的纪律
6 (p0-10): (八)发展党员的手续和工作程序
7 (p0-11): (九)加强对发展党员工作的领导
9 (p0-12): 二、向党组织提出入党申请
9 (p0-13): (一)申请入党的条件
10 (p0-14): (二)申请入党的方式
11 (p0-15): (三)入党申请书的递交
12 (p0-16): 1.未满18岁的中学生能否向党组织提出入党申请?
12 (p0-17): (五)若干问题解答
12 (p0-18): (四)申请入党的要求及注意的问题
13 (p0-19): 2.向党组织递交入党申请书后,一时未被吸收入党,是否要再写入党申请书?
13 (p0-20): 3.申请入党的人调动工作单位后,是否要再写入党申请书?
13 (p0-21): 4.入党申请书能否打印?
14 (p0-22): 5.党组织应怎样做到既要遵循“入党自愿”的
14 (p0-23): 原则,又要确立“积极主动”的工作态势?
15 (p0-24): (一)入党积极分子的含义及条件
15 (p0-25): (二)确定入党积极分子的程序
15 (p0-26): 三、确定入党积极分子
16 (p0-27): (三)确定入党积极分子的要求及注意的问题
16 (p0-28): (四)若干问题解答
16 (p0-29): 1.申请入党的人递交入党申请书后,党支部是否要观察一段时间才能讨论能否将其确定为入党积极分子?
17 (p0-30): 2.怎样正确掌握入党积极分子条件?
17 (p0-31): 3.未递交入党申请书的人能否确定为入党积极分子?
18 (p0-32): 四、对入党积极分子进行培养教育和考察
18 (p0-33): (一)入党积极分子教育的内容
19 (p0-34): (二)入党积极分子培养教育的方法
20 (p0-35): (三)入党积极分子考察的内容和方法
21 (p0-36): (四)入党积极分子队伍管理的措施
22 (p0-37): (五)入党积极分子培养教育和考察的要求及注意的问题
23 (p0-38): (六)若干问题解答
23 (p0-39): 1.入党积极分子为什么要经常向党组织汇报思想、工作和学习等情况?汇报是否一定要书面?
23 (p0-40): 2.入党积极分子是否都要填写《入党积极分子培养教育和考察登记表》?
24 (p0-41): 3.培养联系人应具备哪些条件?其主要任务有哪些?
24 (p0-42): 4.能否请上级党组织领导成员担任培养联系人?
24 (p0-43): 5.在对入党积极分子进行培养教育和考察中,
24 (p0-44): 党小组的责任有哪些?
25 (p0-45): 6.入党积极分子应怎样正确对待党组织的考察?
35 (p0-46): 五、确定发展对象
35 (p0-47): (一)发展对象的含义及条件
36 (p0-48): (二)确定发展对象的程序
36 (p0-49): (三)确定发展对象的要求及注意的问题
37 (p0-50): 1.发展对象与申请入党人、入党积极分子有何区别?
37 (p0-51): 2.入党积极分子为什么要经过一年以上的培养教育和考察才能列为发展对象?
37 (p0-52): (四)若干问题解答
38 (p0-53): 3.确定共青团员为发展对象为什么要经团组织推荐?
38 (p0-54): 4.推荐优秀团员作党的发展对象有哪些程序?
38 (p0-55): 5.入党积极分子被确定为发展对象后,党支部要做好哪些工作?
43 (p0-56): 六、对发展对象进行政治审查
43 (p0-57): (一)政治审查的内容
43 (p0-58): (二)政治审查的方法
44 (p0-59): (四)政治审查的要求及注意的问题
44 (p0-60): (三)调查证明材料的手续
45 (p0-61): (五)若干问题解答
45 (p0-62): 1.对发展对象进行政治审查时,在什么情况下需要函调或派人外调?
45 (p0-63): 2.设党总支部、党支部的县级单位,可否直接对外调查证明材料?
45 (p0-64): 3.如何审查发展对象在重大政治斗争中的表现?
46 (p0-65): 4.对发展对象进行政治审查时,如何正确掌握
46 (p0-66):…
1 (p0-2): 一、总类
1 (p0-3): (一)做好发展党员工作的意义
2 (p0-4): (二)发展党员工作的根本任务和指导思想
2 (p0-5): (三)发展党员工作的方针
3 (p0-6): (四)发展党员工作的原则
4 (p0-7): (五)发展党员工作的重点
4 (p0-8): (六)发展党员工作的计划指导
5 (p0-9): (七)发展党员工作的纪律
6 (p0-10): (八)发展党员的手续和工作程序
7 (p0-11): (九)加强对发展党员工作的领导
9 (p0-12): 二、向党组织提出入党申请
9 (p0-13): (一)申请入党的条件
10 (p0-14): (二)申请入党的方式
11 (p0-15): (三)入党申请书的递交
12 (p0-16): 1.未满18岁的中学生能否向党组织提出入党申请?
12 (p0-17): (五)若干问题解答
12 (p0-18): (四)申请入党的要求及注意的问题
13 (p0-19): 2.向党组织递交入党申请书后,一时未被吸收入党,是否要再写入党申请书?
13 (p0-20): 3.申请入党的人调动工作单位后,是否要再写入党申请书?
13 (p0-21): 4.入党申请书能否打印?
14 (p0-22): 5.党组织应怎样做到既要遵循“入党自愿”的
14 (p0-23): 原则,又要确立“积极主动”的工作态势?
15 (p0-24): (一)入党积极分子的含义及条件
15 (p0-25): (二)确定入党积极分子的程序
15 (p0-26): 三、确定入党积极分子
16 (p0-27): (三)确定入党积极分子的要求及注意的问题
16 (p0-28): (四)若干问题解答
16 (p0-29): 1.申请入党的人递交入党申请书后,党支部是否要观察一段时间才能讨论能否将其确定为入党积极分子?
17 (p0-30): 2.怎样正确掌握入党积极分子条件?
17 (p0-31): 3.未递交入党申请书的人能否确定为入党积极分子?
18 (p0-32): 四、对入党积极分子进行培养教育和考察
18 (p0-33): (一)入党积极分子教育的内容
19 (p0-34): (二)入党积极分子培养教育的方法
20 (p0-35): (三)入党积极分子考察的内容和方法
21 (p0-36): (四)入党积极分子队伍管理的措施
22 (p0-37): (五)入党积极分子培养教育和考察的要求及注意的问题
23 (p0-38): (六)若干问题解答
23 (p0-39): 1.入党积极分子为什么要经常向党组织汇报思想、工作和学习等情况?汇报是否一定要书面?
23 (p0-40): 2.入党积极分子是否都要填写《入党积极分子培养教育和考察登记表》?
24 (p0-41): 3.培养联系人应具备哪些条件?其主要任务有哪些?
24 (p0-42): 4.能否请上级党组织领导成员担任培养联系人?
24 (p0-43): 5.在对入党积极分子进行培养教育和考察中,
24 (p0-44): 党小组的责任有哪些?
25 (p0-45): 6.入党积极分子应怎样正确对待党组织的考察?
35 (p0-46): 五、确定发展对象
35 (p0-47): (一)发展对象的含义及条件
36 (p0-48): (二)确定发展对象的程序
36 (p0-49): (三)确定发展对象的要求及注意的问题
37 (p0-50): 1.发展对象与申请入党人、入党积极分子有何区别?
37 (p0-51): 2.入党积极分子为什么要经过一年以上的培养教育和考察才能列为发展对象?
37 (p0-52): (四)若干问题解答
38 (p0-53): 3.确定共青团员为发展对象为什么要经团组织推荐?
38 (p0-54): 4.推荐优秀团员作党的发展对象有哪些程序?
38 (p0-55): 5.入党积极分子被确定为发展对象后,党支部要做好哪些工作?
43 (p0-56): 六、对发展对象进行政治审查
43 (p0-57): (一)政治审查的内容
43 (p0-58): (二)政治审查的方法
44 (p0-59): (四)政治审查的要求及注意的问题
44 (p0-60): (三)调查证明材料的手续
45 (p0-61): (五)若干问题解答
45 (p0-62): 1.对发展对象进行政治审查时,在什么情况下需要函调或派人外调?
45 (p0-63): 2.设党总支部、党支部的县级单位,可否直接对外调查证明材料?
45 (p0-64): 3.如何审查发展对象在重大政治斗争中的表现?
46 (p0-65): 4.对发展对象进行政治审查时,如何正确掌握
46 (p0-66):…
Year:
2004
Edition:
2004
Publisher:
北京:中共中央党校出版社
Language:
Chinese
ISBN 10:
7503529350
ISBN 13:
9787503529351
File:
PDF, 5.59 MB
IPFS:
,
Chinese, 2004