育婴员实训教程 五级、四级、三级

1 (p1): 第一部分 育婴员实训（五级）
1 (p1-1): 实训模块一 生活照料
1 (p1-1-1): 实训项目一 婴幼儿喂养
9 (p1-1-2): 实训项目二 照料婴幼儿盥洗
19 (p1-1-3): 实训项目三 照料婴幼儿出行
27 (p1-1-4): 实训项目四 环境与物品的清洁
32 (p1-1-5): 本模块测试评价
33 (p1-2): 实训模块二 保健与护理
33 (p1-2-1): 实训项目一 三浴锻炼与抚触
38 (p1-2-2): 实训项目二 常见症状护理
44 (p1-2-3): 实训项目三 意外伤害的处理
48 (p1-2-4): 本模块测试评价
49 (p1-3): 实训模块三 教育实施
49 (p1-3-1): 实训项目一 训练婴幼儿粗大动作能力
55 (p1-3-2): 实训项目二 训练婴幼儿精细动作能力
61 (p1-3-3): 实训项目三 训练婴幼儿听和说能力
68 (p1-3-4): 实训项目四 指导婴幼儿认知活动
74 (p1-4): 情景模拟：7个月婴儿倒手、对击动作训练
75 (p1-5): 本模块测试评价
76 (p2): 第二部分 育婴师实训（四级）
76 (p2-1): 实训模块一 生活照料
76 (p2-1-1): 实训项目一 婴幼儿食品制作
84 (p2-1-2): 实训项目二 婴幼儿作息安排与习惯培养
92 (p2-1-3): 本模块测试评价
93 (p2-2): 实训模块二 保健与护理
93 (p2-2-1): 实训项目一 成长监测
97 (p2-2-2): 实训项目二 常见症状护理
101 (p2-2-3): 实训项目三 意外伤害的处理
107 (p2-2-4): 本模块测试评价
108 (p2-3): 实训模块三 教育实施
108 (p2-3-1): 实训项目一 训练婴幼儿的动作能力
115 (p2-3-2): 实训项目二 训练婴幼儿听和说能力
125 (p2-3-3): 实训项目三 指导婴幼儿认知活动
136 (p2-3-4): 实训项目四 培养婴幼儿情绪情感与社会性行为
147 (p2-4): 情景模拟：15个月婴儿“指认卡片”训练
147 (p2-5): 情景模拟：24个月婴儿颜色认知的训练
149 (p2-6): 本模块测试评价
150 (p3): 第三部分 高级育婴师实训（三级）
150 (p3-1): 实训模块一 生活照料
150 (p3-1-1): 实训项目一 婴幼儿食谱编制
153 (p3-1-2): 实训项目二 预防与消毒
156 (p3-1-3): 本模块测试评价
157 (p3-2): 实训模块二 保健与护理
157 (p3-2-1): 实训项目一 常见症状护理
159 (p3-2-2): 实训项目二 意外伤害的处理
163 (p3-2-3): 本模块测试评价
164 (p3-3): 实训模块三 教育实施
164 (p3-3-1): 实训项目一 训练婴幼儿动作能力
184 (p3-3-2): 实训项目二 训练婴幼儿听和说能力
190 (p3-3-3): 实训项目三 指导婴幼儿认知活动
197 (p3-3-4): 实训项目四 培养婴幼儿情绪情感与社会性行为
203 (p3-3-5): 本模块测试评价
204 (p3-4): 实训模块四 指导与培训
204 (p3-4-1): 实训项目一 分析家长教养中存在问题并提出指导意见
207 (p3-4-2): 实训项目二 根据家长的特点和情况编制培训计划
209 (p3-4-3): 实训项目三 根据初级、中级育婴员的特点和情况编制培训计划
212 (p3-4-4): 本模块测试评价
213 (p4): 附录 参考资料
213 (p4-1): 附录一 婴儿大动作发展顺序及年龄
215 (p4-2): 附录二 婴儿精细动作发展顺序及年龄
216 (p4-3): 附录三 婴儿语言发展顺序及年龄
218 (p4-4): 附录四 婴儿认知能力发展顺序及年龄
220 (p4-5): 附录五 婴儿社会行为及人格发展顺序及年龄
222 (p5): 参考文献 本书按照育婴员, 育婴师, 高级育婴师分为3个部分, 每个部分分为生活照料, 保健护理和教育实施3个模块, 各模块下设有多个实训项目, 每个项目又由若干个实训案例组成. 所有实训案例都是依据0~3岁婴幼儿的特点, 并结合不同等级的考核要求而精心筛选与设计. 在每一部分的最后, 还提供了一份学习评价表