Fundraising September 15, 2024 – October 1, 2024 About fundraising

在线学习心理测评研究

  • Main
  • 在线学习心理测评研究

在线学习心理测评研究

朱祖林著
How much do you like this book?
What’s the quality of the file?
Download the book for quality assessment
What’s the quality of the downloaded files?
1 (p1): 0绪论
3 (p1-1): 0.1 研究现状
20 (p1-2): 0.2 研究设计
27 (p1-3): 0.3 研究过程
36 (p2): 1在线学业认知测评
36 (p2-1): 1.1 在线学业自我概念
54 (p2-2): 1.2 在线学业专业认同
73 (p3): 2在线学业情绪测评
74 (p3-1): 2.1 在线学业情绪的量表测评
91 (p3-2): 2.2 基于文本的在线学业情绪倾向测度
107 (p4): 3在线学业意志测评
107 (p4-1): 3.1 在线学业压力感
125 (p4-2): 3.2 在线学业韧性
144 (p5): 4在线学习行为测评
144 (p5-1): 4.1 在线学习行为
160 (p5-2): 4.2 在线学习性投入
182 (p6): 5在线学习心理的内在作用机制
182 (p6-1): 5.1 理论假设
185 (p6-2): 5.2 实证检验
195 (p6-3): 5.3 影响效应与作用机制
204 (p6-4): 5.4 结论与讨论
208 (p7): 参考文献
232 (p8): 附录
232 (p8-1): 附录1图索引
234 (p8-2): 附录2表索引
241 (p9): 后记 本书基于统整的视角,从认知,情绪,意志和行为四个方面,聚焦于既有研究的空白点和薄弱点,理论探讨与实证分析并重,构建相应的理论模型,开发本土化的测评工具,揭示在线学习心理的若干基本特征,内在因素之间的关联与作用机制
Year:
2015
Edition:
2015
Publisher:
北京:中央广播电视大学出版社
Language:
Chinese
ISBN 10:
7304075031
ISBN 13:
9787304075033
File:
PDF, 89.05 MB
IPFS:
CID , CID Blake2b
Chinese, 2015
Read Online
Conversion to is in progress
Conversion to is failed

Most frequently terms