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Schulkultur und Schulmythos: Gymnasien zwischen elitärer Bildung und höherer Volksschule im Transformationsprozeß. Rekonstruktionen zur Schulkultur I
Werner Helsper; Jeanette Böhme; Rolf-Torsten Kramer; Angelika Lingkost (auth.)
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Beratung und Therapie bei schulvermeidendem Verhalten: Multimodale Interventionen für psychisch belastete Schulvermeider – das Essener Manual
Volker Reissner; Johannes Hebebrand; Martin Knollmann
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Jugend, Schule und Identität: Selbstwerdung und Identitätskonstruktion im Kontext Schule
Jörg Hagedorn (eds.)
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Schulische Fachkulturen und Geschlecht: Physik und Deutsch - natürliche Gegenpole?
Katharina Willems
5
Hochbegabung, Begabung und Inklusion: Schulische Entwicklung im Mehrebenensystem
Bianca Preuß (auth.)
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Handbuch der Schulforschung
Werner Helsper; Jeanette Böhme (auth.); Werner Helsper; Jeanette Böhme (eds.)
7
Entziffern und Strafen: Schulische Disziplin zwischen Macht und Marginalisierung
Thorsten Hertel; Hans-Böckler-Stiftung
8
Diagnostik in schulischen Handlungsfeldern
Heinrich Tröster
9
Jugend zwischen Familie und Schule: Eine Studie zu pädagogischen Generationsbeziehungen
Werner Helsper; Rolf-Torsten Kramer; Merle Hummrich; Susann Busse (auth.)
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Kinder in der Schule: Zwischen Gleichaltrigenkultur und schulischer Ordnung
Heike de Boer/; Heike Deckert-Peaceman (auth.); Heike de Boer; Heike Deckert-Peaceman (eds.)
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Schule und psychische Gesundheit: Risikobedingungen für emotionale Auffälligkeiten von Schülerinnen und Schülern
Ludwig Bilz (auth.)
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Schulkultur und Schülerbiographien: Das „schulbiographische Passungsverhältnis“ Rekonstruktionen zur Schulkultur II
Rolf-Torsten Kramer (auth.)
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Governance, Schule und Politik: Zwischen Antagonismus und Kooperation
Jürgen Kussau; Thomas Brüsemeister (auth.)
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Hanke_11049-7.job
Barbara Hanke;
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Schule, Biografie und Anerkennung: Eine fallbezogene Diskussion der Schule als Sozialisationsinstanz
Christine Wiezorek
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Kinder in der Schule: Zwischen Gleichaltrigenkultur und schulischer Ordnung
Heike de Boer; Heike Deckert-Peaceman
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Beratung und Therapie bei schulvermeidendem Verhalten
Volker Reissner; Johannes Hebebrand; Martin Knollmann
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Berufsbezogene Orientierungsmuster von Lehramtsstudierenden im Hinblick auf schulische Inklusion
Magdalena Gercke
19
Schulqualifikation und Berufsfindung: Wie Geschlecht und nationale Herkunft den Übergang in die Berufsbildung strukturieren
Christian Imdorf (auth.)
