La scuola a scuola
De Angelis, Pietro
A marzo 2020, la didattica a distanza (Dad) è apparsa di colpo nella
vita delle famiglie italiane, imponendosi con l'effetto di una
rivoluzione copernicana. Nell'arco di pochi giorni, e senza alcuna
preparazione, la scuola si è trovata ad affrontare una delle sfide
maggiori che le siano mai state poste. A fronte dello sforzo generoso di
molte famiglie e docenti, questa didattica emergenziale ha però svelato
da subito tutti i suoi limiti, le sue mancanze e le sue contraddizioni,
dimostrando anche che non può esistere didattica se non quella in
presenza. Che non si può separare il corpo del docente da quello del
discente, senza con ciò creare un vuoto che nessuna tecnologia potrà mai
colmare. Perché, allora, di Dad si continua ancora a parlare per il
futuro della scuola? Perché gran parte dei fondi stanziati per il
reparto scuola sarà destinata all'implementazione del digitale? E in che
modo la Dad è servita come cavallo di Troia per modificare l'intero
paradigma dell'istruzione obbligatoria?
vita delle famiglie italiane, imponendosi con l'effetto di una
rivoluzione copernicana. Nell'arco di pochi giorni, e senza alcuna
preparazione, la scuola si è trovata ad affrontare una delle sfide
maggiori che le siano mai state poste. A fronte dello sforzo generoso di
molte famiglie e docenti, questa didattica emergenziale ha però svelato
da subito tutti i suoi limiti, le sue mancanze e le sue contraddizioni,
dimostrando anche che non può esistere didattica se non quella in
presenza. Che non si può separare il corpo del docente da quello del
discente, senza con ciò creare un vuoto che nessuna tecnologia potrà mai
colmare. Perché, allora, di Dad si continua ancora a parlare per il
futuro della scuola? Perché gran parte dei fondi stanziati per il
reparto scuola sarà destinata all'implementazione del digitale? E in che
modo la Dad è servita come cavallo di Troia per modificare l'intero
paradigma dell'istruzione obbligatoria?
Year:
2020
Publisher:
Castelvecchi
Language:
italian
File:
PDF, 1.78 MB
IPFS:
,
italian, 2020