Ранний возраст: организация психолого-педагогической помощи детям в ДОУ
Баранова М.Л., Макарова Н.В.
Ростов-наДону.: изд. Феникс, 2005. - 240с.
В книге представлен опыт организации психолого-педагогической помощи детям раннего возраста в условиях дошкольного образовательного учреждения. Наряду с организационными вопросами, рассматривается система диагностики развития детей раннего возраста и соответствующий диагностический инструментарий. Предлагается механизм разработки и реализации индивидуальных программ психолого-педагогической помощи ребёнку раннего возраста, а также технологии взаимодействия с родителями ребёнка в ходе её реализации.
Рассматриваются также основные закономерности развития детей то рождения до трёх лет, причины и ранние проявления некоторых возможных отклонений в развитии малышей.
В книге представлен опыт организации психолого-педагогической помощи детям раннего возраста в условиях дошкольного образовательного учреждения. Наряду с организационными вопросами, рассматривается система диагностики развития детей раннего возраста и соответствующий диагностический инструментарий. Предлагается механизм разработки и реализации индивидуальных программ психолого-педагогической помощи ребёнку раннего возраста, а также технологии взаимодействия с родителями ребёнка в ходе её реализации.
Рассматриваются также основные закономерности развития детей то рождения до трёх лет, причины и ранние проявления некоторых возможных отклонений в развитии малышей.
Litres
Want to add your book store? Contact us at [email protected]
File converter
More search results
More benefits 
![[Е. Н. Горина и др.] ; Саратовский гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского — Дефектология: современные проблемы и перспективы развития](https://s3proxy.cdn-zlib.se/covers200/collections/genesis/070047acfbaf1f857e859b756494287bce737b4cc47f3bc9b3a1d8cef097c56c.jpg)
