我们 你们 他们 群际关系心理学揭秘 原书第2版

1 (p1): 第1章 从基本的心理过程到群际行为
2 (p1-1): 什么是群际关系
3 (p1-1-1): 群际情境的定义
5 (p1-1-2): 群际心理研究关注哪些行为
6 (p1-2): 群际关系研究的基础
6 (p1-2-1): 社会认知：类别化
14 (p1-2-2): 社会认知：归因
17 (p1-2-3): 社会情绪：情感与认知
20 (p1-2-4): 社会比较：评估自我和他人
23 (p1-2-5): 社会动机：合作或竞争
26 (p1-3): 个体及社会群体的观点
27 (p1-4): 延伸阅读
28 (p2): 第2章 民族优越感和内群体身份：我们的需要
29 (p2-1): 民族优越感：内群体和自我
32 (p2-2): 群体认同的行为后果
33 (p2-2-1): 语言风格
34 (p2-2-2): 信念和态度的对立
36 (p2-2-3): 吸引力的基础
38 (p2-2-4): 剥夺和社会公正
40 (p2-2-5): 合作与竞争
43 (p2-2-6): 总结
44 (p2-3): 团体认同理论
44 (p2-3-1): 人类社会生物学
45 (p2-3-2): 心理动力学
46 (p2-3-3): 社会比较理论
48 (p2-3-4): 社会认知和自我分类理论
49 (p2-3-5): 社会认知动机理论
55 (p2-4): 内群体需要外群体吗
57 (p2-5): 延伸阅读
58 (p3): 第3章 群际歧视：厚此必定薄彼
61 (p3-1): 微型群际情境中的歧视
62 (p3-1-1): 公平准则与歧视
64 (p3-1-2): 平权法案的意义
65 (p3-1-3): 积极－消极的不对称
66 (p3-2): 内群体偏向的可能发生机制
66 (p3-2-1): 集群归因错误
68 (p3-2-2): 群际图式
72 (p3-2-3): 积极的独特性与自尊性
75 (p3-2-4): 群际差异所面临的威胁
76 (p3-2-5): 群际权力及地位差异
81 (p3-2-6): 逆向歧视和外群体偏好
86 (p3-2-7): 小结
86 (p3-3): 社会认同和集体行为
91 (p3-4): 总结
92 (p3-5): 延伸阅读
93 (p4): 第4章 内群体偏见：消极影响和敌对
95 (p4-1): 群际影响和偏见
96 (p4-1-1): 唤醒和情绪对外群体在反应上的影响
98 (p4-1-2): 偶发情绪与情绪启动
100 (p4-1-3): 整体性情绪
107 (p4-1-4): 情感和攻击
108 (p4-2): 减轻直接和间接攻击性表达的因素
112 (p4-2-1): 替代性攻击行为
113 (p4-3): 群际情绪
115 (p4-3-1): 区分消极情绪
116 (p4-3-2): 威胁和社会变革
118 (p4-4): 总结
119 (p4-5): 延伸阅读
120 (p5): 第5章 群际接触、合作与竞争：团结和睦的相处能够建立友谊吗
121 (p5-1): 群际接触：废除种族隔离制度的社会心理学
123 (p5-1-1): 一些必要的条件
124 (p5-1-2): 罗伯斯山洞实验：一项群际关系经典实验
126 (p5-1-3): 学校废除种族隔离：记录
128 (p5-2): 接触实验：界定范围
128 (p5-2-1): 接触数量
128 (p5-2-2): 社会群体间的焦虑
129 (p5-2-3): 合作
130 (p5-2-4): 教室中的合作
131 (p5-2-5): 地位平等
133 (p5-3): 交流与合作的理论观点
133 (p5-3-1): 现实群体冲突和群际关系
134 (p5-3-2): 社会分类和群体间的联系
140 (p5-3-3): 系统理论观点
145 (p5-3-4): 趋于同化还是更加多元：跨文化融合是否可能
146 (p5-3-5): 重要警示
147 (p5-4): 总结
148 (p5-5): 延伸阅读
149 (p6): 第6章 国际冲突：为什么会发生战争
150 (p6-1): 人性理论：生物学角度
151 (p6-1-1): “大男子尊严”：战争的动机基础
151 (p6-1-2): 基因使然
153 (p6-2): 知觉与错误知觉：认知角度
153 (p6-2-1): 敌人意象
155 (p6-2-2): 归因偏见
156 (p6-2-3): 军备竞赛与加剧冲突的心理
161 (p6-2-4): 理性认知之外：意象与情感
167 (p6-3): 决策失误：群体动力学角度
167 (p6-3-1): 群体思维心理
171 (p6-4): 总结观点：整合构建模块
172 (p6-5): 延伸阅读
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