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1 (p1): 传播优秀文化 提升居民素养——记武进开放大学“西太湖讲堂”
23 (p2): 探索创新 特色引领 着力打造“三合三学”南通社区教育新模式
27 (p3): 创新传统民俗“吃讲茶”建设社区教育“新课堂”
35 (p4): 新型农村社区文化“融入式”建设与发展的实践探索
41 (p5): 施行“一日父母”关注“留守儿童”健康成长
46 (p6): “智慧社区”视域下“互联网＋社区教育”的实践与创新——以淮安经济技术开发区广州路办事处为例
54 (p7): 与高校互动构建“专业＋”社区教育圈
60 (p8): 挖掘“一村一品”民间灯舞 打造特色旅游文化名片
68 (p9): 打造浓郁书法特色的顶山社区教育——“刘新灵书法工作室”的推广应用
74 (p10): 古城打造“362安全教育工程”新模式
79 (p11): 建民防安全，再现“艳阳天”
88 (p12): 创新阅读服务模式 推动全民阅读时代
94 (p13): 创新电子商务培训 发挥互联网＋功能
97 (p14): 开展昆山方言培训 促进新昆山人文化本土化
106 (p15): 蠡湖街道社区教育创新之举措——探索“政府搭台、机构唱戏、群众受惠”的运作模式
114 (p16): 传承运河文化 润泽百姓生活——钟楼区五星街道探索推行“运河文化”特色课程
118 (p17): 创新农民培训模式 培育现代职业农民
122 (p18): “阳光养老”撑起和谐保滩一片天
127 (p19): “寻访红色足迹”主题教育实践
131 (p20): 解决急救培训与居民最后一公里 让生命安全知识飞进居民家
135 (p21): “湖熟耕学堂”——当地现代农业发展的助推器
144 (p22): 行知文化进万家 爱满天下促和谐——锡山区锡北镇“打造行知社区”项目案例
152 (p23): 依据区域优势 创新社区教育——构建新市民教育的“10分钟学习圈”
157 (p24): 构建社区“睦邻点”促进社区教育发展实效性
161 (p25): 让社区教育插上“微”翅膀
167 (p26): 老有所教、老有所学、老有所为——南通老年学历教育创新案例
174 (p27): 社区教育中心为留守儿童教育培训服务的实践与思考
178 (p28): 关爱弱势群体 构建和谐社会
186 (p29): “红色李堡”大讲堂
194 (p30): 植根社区教育 打造核心价值观践行平台——“社区第一课”