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1 (p1): 第一章 新时期高校德育创新研究
1 (p1-1): 第一节 新时期高校德育的内涵和在现实中的地位
11 (p1-2): 第二节 新时期高校德育创新的理论基础和原则
17 (p1-3): 第三节 新时期高校德育如何创新
31 (p2): 第二章 中国传统文化的当代价值研究
31 (p2-1): 第一节 中国传统文化的内涵
40 (p2-2): 第二节 中国传统文化的特点及历史作用
51 (p2-3): 第三节 中国传统文化在当代的价值体现
63 (p3): 第三章 中国传统文化在大学生德育教育中的科学利用
63 (p3-1): 第一节 中国优秀传统文化对大学生德育的价值
76 (p3-2): 第二节 中国传统文化在大学生中的缺失及成因
84 (p3-3): 第三节 中国传统文化在大学生德育教育中的实现策略
95 (p4): 第四章 高校德育中传统文化的隐性教育研究
95 (p4-1): 第一节 传统文化与隐性教育的相关理论概述
108 (p4-2): 第二节 高校德育中传统文化隐性教育的彰显载体
113 (p4-3): 第三节 高校德育中传统文化隐性教育的意义及面临的困境
120 (p4-4): 第四节 高校德育中传统文化隐性教育的对策思考
132 (p5): 第五章 高校立体化德育途径研究
132 (p5-1): 第一节 高校立体化德育概述
140 (p5-2): 第二节 高校立体化德育的现状及分析
145 (p5-3): 第三节 高校立体化德育实施途径的探索
161 (p6): 第六章 文化战略与高校大德育体系的构建
161 (p6-1): 第一节 文化战略背景分析
166 (p6-2): 第二节 文化战略与高校德育的关系
170 (p6-3): 第三节 高校德育体系的建构
188 (p7): 参考文献 本书对高校德育教育引入传统文化的创新进行研究,在明确当前高校德育教育的基础之上,以引入传统教育为研究起点,进而分析了目前背景下高校德育教育的内容,以及引入传统文化创新的相关研究,并对新时期高校德育创新,中国传统文化的当代价值,中国传统文化在大学生德育教育中的科学利用,优秀传统文化融入高校德育路径等几个方面进行了探讨