中公教师 国家教师资格考试专用教材 小学面试一本通

1 (p1): 第一章 面试概论
1 (p1-1): 第一节 教师资格考试面试概述
1 (p1-1-1): 一、面试的涵义
1 (p1-1-2): 二、面试的构成要素
3 (p1-1-3): 三、面试的特征
3 (p1-1-4): 四、面试的作用
4 (p1-1-5): 五、面试的发展趋势
5 (p1-2): 第二节 教师资格考试面试的形式及测评要素
5 (p1-2-1): 一、面试的形式
5 (p1-2-2): 二、面试的测评要素
8 (p1-3): 第三节 教师资格考试面试的标准流程
8 (p1-3-1): 一、确定面试对象
8 (p1-3-2): 二、面试报到
9 (p1-3-3): 三、候考
9 (p1-3-4): 四、抽题
9 (p1-3-5): 五、备课
9 (p1-3-6): 六、进入考室
9 (p1-3-7): 七、作答
9 (p1-3-8): 八、评定成绩
10 (p1-3-9): 九、成绩查询
10 (p1-4): 第四节 教师资格考试面试真题展示
10 (p1-4-1): 一、结构化面试真题展示
11 (p1-4-2): 二、学科试讲真题展示
21 (p2): 第二章 教学情境模拟
21 (p2-1): 第一节 备课和教案
21 (p2-1-1): 一、备课
22 (p2-1-2): 二、教案
25 (p2-2): 第二节 试讲
25 (p2-2-1): 一、试讲的涵义
25 (p2-2-2): 二、试讲与课堂教学的差异
26 (p2-2-3): 三、对试讲的具体要求
27 (p2-2-4): 四、试讲的考核要素
27 (p2-2-5): 五、试讲前的准备
28 (p2-2-6): 六、试讲中的应试策略
30 (p2-2-7): 七、试讲的注意事项
30 (p2-2-8): 八、试讲的实战要求
31 (p2-2-9): 九、讲课
32 (p2-2-10): 十、结课
32 (p2-3): 第三节 小学数学教学
32 (p2-3-1): 一、小学数学的课型
38 (p2-3-2): 二、小学数学常用的教学方法
54 (p2-4): 第四节 小学语文教学
54 (p2-4-1): 一、汉语拼音教学
58 (p2-4-2): 二、识字教学
64 (p2-4-3): 三、阅读教学
75 (p2-4-4): 四、口语交际的教学
79 (p2-4-5): 五、作文教学
88 (p2-5): 第五节 小学英语教学
88 (p2-5-1): 一、字母、语音教学
102 (p2-5-2): 二、词汇教学
111 (p2-5-3): 三、语法教学
124 (p2-5-4): 四、听、说、读、写教学
141 (p2-6): 第六节 小学音乐教学
141 (p2-6-1): 一、小学音乐的教学技巧
142 (p2-6-2): 二、小学音乐的导入方法
145 (p2-7): 第七节 小学体育与健康课教学
145 (p2-7-1): 一、小学体育课程性质与价值
146 (p2-7-2): 二、小学体育课程基本理念
146 (p2-7-3): 三、小学体育与健康课类型与教学方法
152 (p2-8): 第八节 小学美术教学
152 (p2-8-1): 一、小学美术教学的技巧
153 (p2-8-2): 二、小学美术课的导入方法
157 (p2-9): 第九节 小学科学教学
157 (p2-9-1): 一、小学科学的教学技巧
159 (p2-9-2): 二、小学科学的导入方法
163 (p2-10): 第十节 小学信息技术教学
163 (p2-10-1): 一、小学信息技术的教学技巧
164 (p2-10-2): 二、小学信息技术课堂导入方法
167 (p2-11): 第十一节 小学品德教学
167 (p2-11-1): 一、小学品德教学导入手段
169 (p2-11-2): 二、小学品德教学方法
175 (p3): 第三章 教师结构化面试
175 (p3-1): 第一节 教师资格考试结构化面试概述
175 (p3-1-1): 一、教师结构化面试概述
175 (p3-1-2): 二、教师资格考试结构化面试的特点
176 (p3-1-3): 三、教师结构化面试的内容和形式
176 (p3-1-4): 四、教师结构化面试的测评要素
178 (p3-1-5): 五、教师结构化面试技巧
181 (p3-2): 第二节 职业认知
182 (p3-2-1): 一、对教师职业的认知
186 (p3-2-2): 二、班主任工作
188 (p3-2-3): 三、教师职业道德
189 (p3-2-4): 四、教师职业素养
191 (p3-2-5): 五、题型举例
196 (p3-3): 第三节 思维品质
196 (p3-3-1): 一、思维品质
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