一九○团志

1 (p1): 概述
6 (p2): 大事记
28 (p3): 第一章 自然地理
28 (p4): 第一节 地貌 地质
31 (p5): 第二节 气候
43 (p6): 第三节 水资源
48 (p7): 第四节 植被
48 (p8): 第五节 矿藏
48 (p9): 第六节 水生物资源
49 (p10): 第七节 野生动植物
51 (p11): 第八节 自然村
53 (p12): 第二章 建制
53 (p13): 第一节 区划
55 (p14): 第二节 建制沿革
56 (p15): 第三节 驻团单位
57 (p16): 第三章 人口
57 (p17): 第一节 人口来源
59 (p18): 第二节 人口变动
61 (p19): 第三节 人口结构
63 (p20): 第四节 人口控制
67 (p21): 第四章 渔业
67 (p22): 第一节 鱼种类
71 (p23): 第二节 养殖
72 (p24): 第三节 资源保护
73 (p25): 第四节 渔具
75 (p26): 第五节 渔技
75 (p27): 第六节 渔业管理
78 (p28): 第七节 鱼情 鱼汛
79 (p29): 第八节 捕捞
82 (p30): 第九节 鱼病 鱼敌害
83 (p31): 第十节 安全防护
84 (p32): 第十一节 产品处理
88 (p33): 第五章 农业
89 (p34): 第一节 垦荒造田
93 (p35): 第二节 农田水利
99 (p36): 第三节 农业区划
100 (p37): 第四节 种植业
113 (p38): 第五节 植物保护
116 (p39): 第六节 丰产攻关
118 (p40): 第七节 农业机械
134 (p41): 第八节 畜牧业
145 (p42): 第九节 林业
150 (p43): 第六章 珍稀动物养殖
150 (p44): 第一节 养貂业
156 (p45): 第二节 养狐业
165 (p46): 第七章 工副业
165 (p47): 第一节 机构
165 (p48): 第二节 工业
169 (p49): 第三节 副业
173 (p50): 第八章 科技
173 (p51): 第一节 机构 人员
173 (p52): 第二节 科技服务
174 (p53): 第三节 科技成果
176 (p54): 第九章 建筑业
176 (p55): 第一节 机构
176 (p56): 第二节 设备建材
177 (p57): 第三节 建筑施工
180 (p58): 第十章 商业
180 (p59): 第一节 机构
180 (p60): 第二节 网点
183 (p61): 第三节 经营
186 (p62): 第十一章 交通运输
186 (p63): 第一节 道路
187 (p64): 第二节 运输工具
187 (p65): 第三节 运输生产
191 (p66): 第十二章 经营管理
191 (p67): 第一节 经济体制
193 (p68): 第二节 计划
195 (p69): 第三节 财务
199 (p70): 第四节 物资供销
201 (p71): 第五节 物价
201 (p72): 第六节 分配结构
202 (p73): 第七节 劳动工资
218 (p74): 第八节 经营成果
221 (p75): 第九节 土地管理
224 (p76): 第十三章 中国共产党
224 (p77): 第一节 团党委
228 (p78): 第二节 党委工作部门
230 (p79): 第三节 党代会
231 (p80): 第四节 党员队伍
237 (p81): 第五节 思想政治工作
238 (p82): 第六节 纪律检查
240 (p83): 第七节 老干部工作
240 (p84): 第八节 精神文明建设
242 (p85): 第十四章 行政
242 (p86): 第一节 行政领导
245 (p87): 第二节 科室
251 (p88): 第三节 基层行政
261 (p89): 第四节 干部结构
264 (p90): 第五节 干部管理
266 (p91): 第十五章 教育
266 (p92): 第一节 教育行政
267 (p93): 第二节 幼儿教育
268 (p94): 第三节 小学教育
271 (p95): 第四节 中学教育
276 (p96): 第五节 职业教育
276 (p97): 第六节 成人教育
279 (p98): 第七节 中小学德育教育
280 (p99): 第八节 教学研究
281 (p100): 第九节 体育卫生
282 (p101): 第十节 教师
286 (p102): 第十一节 教育设施
288 (p103): 第十二节 教育经费
289 (p104): 第十三节 勤工俭学
290 (p105):…