论当代中国高等教育

1 (p0-1): 目录
1 (p0-2): 第一讲教育发展的一般规律
1 (p0-3): 一、教育和高等教育的概念
5 (p0-4): 第七讲高等学校教学过程及教学原则 （14
6 (p0-5): 二、教育发展的一般规律
35 (p0-6): 第二讲 当代中国高等教育的发展
35 (p0-7): 一、中国高等教育产生和发展的简况
37 (p0-8): 二、当代中国高等教育的发展
59 (p0-9): 第三讲 党的十一届三中全会以来教育思想的新进
59 (p0-10): 展
59 (p0-11): 一、发展教育的根本指导思想
65 (p0-12): 二、 “三个面向”的指导方针
70 (p0-13): 三、培养目标
75 (p0-14): 四、在高等教育方面提出一系列重要思想
83 (p0-15): 第四讲 我国社会主义高等教育的基本特点
83 (p0-16): 一、我国高等教育以马克思主义的科学理论为指导
86 (p0-17): 二、无产阶级、广大劳动人民掌握了教育权
89 (p0-18): 三、社会主义的教育目的及我国高等教育的培养目标
92 (p0-19): 四、我国高等教育的社会主义计划性
99 (p0-20): 第五讲我国高等教育的结构及改革
99 (p0-21): 一、高等教育结构的原理
107 (p0-22): 二、我国高等教育的结构
119 (p0-23): 第六讲我国大学生的思想政治教育
119 (p0-24): 一、我国当代大学生的思想特点
125 (p0-25): 二、我国大学生思想政治教育的任务
129 (p0-26): 三、思想政治教育内容
134 (p0-27): 四、大学生思想发展规律
138 (p0-28): 五、大学生思想政治教育工作规律
145 (p0-29): 一、教学过程的概念
147 (p0-30): 二、教学过程的特点
153 (p0-31): 三、教学原则
163 (p0-32): 一、高等学校科学研究和教学
163 (p0-33): 第八讲 高等学校的科学研究
171 (p0-34): 二、高等学校科学研究的地位、作用和任务
179 (p0-35): 三、高等学校科学研究的原则
182 (p0-36): 四、高等学校科学研究协作和学术交流
186 (p0-37): 第九讲高等学校教师
186 (p0-38): 一、高等学校教师的地位和作用
192 (p0-39): 二、高等学校教师劳动的性质和特点
196 (p0-40): 三、高等学校教师的任务和要求
203 (p0-41): 四、高等学校教师队伍的结构
208 (p0-42): 参考书目