Социальная реабилитация инвалидов с нарушениями сенсорной, двигательной и интеллектуальной сферы

Учебно-методический комплекс. - М.: Издательство «Папирус», 2009.- 304 с.
Работа посвящена практико-ориентированным вопросам социальной реабилитации раз-
личных категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья. Предлагаемый учебно-
методический комплекс способен служить базой повышения профессиональной компетентно-
сти в области проектирования и реализации — в разных институциональных условиях — технологий социальной реабилитации инвалидов по зрению, инвалидов по слуху, инвалидов вследствие нарушений опорно-двигательного аппарата, а также интеллектуального развития.
Содержание и структура настоящей работы отражают логику построения соответствующей образовательной программы, которая в структурном плане представляет собой единство двух учебных модулей — инвариантного, предназначенного для раскрытия универсальных методологических, нормативно-правовых, организационно-управленческих и психолого-педагогических основ социально-реабилитационной деятельности в отношении инвалидов, — и вариативного, посвященного теоретико-методическим аспектам социальной реабилитации конкретных категорий лиц с инвалидизирующими нарушениями сенсорной, двигательной или интеллектуальной
сферы.
Издание адресовано специалистам системы социальной защиты населения, работникам
реабилитационных учреждений различной ведомственной принадлежности, представителям общественных организаций инвалидов и родителей детей-инвалидов, персоналу коррекционно-образовательных учреждений и учреждений профессионального образования, ведущих обучение инвалидов, сотрудникам специализированных культурно-досуговых учреждений для инвалидов, а также преподавательскому составу, осуществляющему повышение квалификации
практических работников данных профессиональных групп.