混龄合作与互动教育高初中互动中发展学生能力的实践研究

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混龄合作与互动教育高初中互动中发展学生能力的实践研究

混龄合作与互动教育高初中互动中发展学生能力的实践研究

周政，黄玉霞编著

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1 (p1): 第一章互动教育的研究开发与实践价值
3 (p1-1): 第一节互动教育的理论依据与中学生的伙伴需要
12 (p1-2): 第二节人的社会发展要求与学校教育的培养目标
17 (p1-3): 第三节完全中学的办学特质与互动教育资源
21 (p2): 第二章互动教育的实施原则与理念指导
23 (p2-1): 第一节互动——体现办学思想的文化传承
27 (p2-2): 第二节互动——创建同伴互助的育人模式
41 (p3): 第三章互动教育的多元建构与操作策略
43 (p3-1): 第一节多元的互动渠道
92 (p3-2): 第二节多样的互动方式
121 (p4): 第四章互动教育的制度保障与管理创新
123 (p4-1): 第一节创设互动平台，保障有序互动
154 (p4-2): 第二节唤醒专业自觉，保障有效互动
159 (p5): 第五章互动教育的实践效果与全面发展
161 (p5-1): 第一节互动见证孩子快乐成长
201 (p5-2): 第二节互动提升教师专业水平
233 (p5-3): 第三节互动赋予学校教育内涵的创新
236 (p6): 参考文献
237 (p7): 后记

Year:

2013

Edition:

2013

Publisher:

上海：华东师范大学出版社

Language:

Chinese

File:

PDF, 39.99 MB

IPFS:

Chinese, 2013