Fundraising September 15, 2024 – October 1, 2024 About fundraising

Pendidikan Integratif

Main
Pendidikan Integratif

Pendidikan Integratif

Dr. Hartono, S.S., M.Si.

0 / 0

How much do you like this book?

What’s the quality of the file?

Download the book for quality assessment

What’s the quality of the downloaded files?

Year:

2016

Edition:

Kedua

Publisher:

Kaldera Institute

Language:

indonesian

Pages:

158

ISBN 10:

602990552X

ISBN 13:

9786029905526

File:

PDF, 5.04 MB

IPFS:

,

indonesian, 2016

Read Online

Conversion to is in progress

Conversion to is failed

You may be interested in

Jejen Musfah (editor) — Pendidikan Guru Indonesia: Praktik dan Kebijakan (Kumpulan Opini)

Rianawati — Implementasi Nilai-Nilai Karakter Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI)

Dra. Mulyati, M.Pd. — Pengembangan Karakter Religius Anak Usia Dini Melalui Model Pembelajaran Konstruktif Berbasis Qur’ani: Panduan untuk Guru PAUD

Tim Penyusun — Paradigma Keilmuan

Rony Sandra Yofa Zebua, S.T., M.Pd. — Potret Perkembangan Kurikulum Pendidikan Indonesia dari Masa ke Masa (Sejak Kurikulum Tahun 1947 Hingga Sekarang)

Mona Ekawati, S.Pd., M.M. — Model Pembelajaran Terintegrasi Tematik Terpadu Berbasis Augmented Reality

Siti Alimah & Aditya Marianti — Jelajah Alam Sekitar: Pendekatan, Strategi, Model, dan Metode Pembelajaran Biologi Berkarakter Untuk Konservasi

Dr. H. Barsihannor, M.Ag. — Integrasi Keilmuan di UIN Alauddin Makassar (Konsep dan Implemntasi)

Prof. Dr. Muhammad Yaumi, M.Hum., M.A. & Dr. Usman, M.Pd. — Sistem Informasi Manajemen Pendidikan: Transformasi Organisasi, Pengelolaan Sumber Daya dan Aplikasi Sistem

Dr. Asnah Said, M.Pd. — Profil Guru Masa Depan Berbasis Teknologi Pendidikan

Suyanto, S.Ag, MSI, M.Pd. & Suyitman (editor) — Pembelajaran Inovatif: Kisah Inspiratif Guru Madrasah Indonesia

Muhammad Shaleh Assingkily, M. Rofi Fauzi, Mikyal Hardiyati, Salmadina Saktiani — Desain Pembelajaran Tematik Integratif Jenjang MI/SD (Dari Konvensional Menuju Kontekstual yang Fungsional)

Dadang Kahmat, Abdul Mu’ti, Desvian Bandarsyah, Mohamad Ali, Syaikhul Islam, Biyanto, Aly Aulia, Gunawan Suryoputro, Bunyamin, Maman A. Majid Binfas, Sugeng Riadi, Mohamad Zaelani, Elin Driana, Muhammad Dwi Fajri, Tohirin, Gufron Amirullah — Beragama dan Pendidikan yang Mencerahkan: Perspektif Multidisiplin dalam Orientasi Harishun

Dr. Imam Mawardi, M.Ag. — Model Pembelajaran Life Skills: Dimensi Penguatan Kurikulum Pendidikan Agama Islam

Dr. Nurbaiti, M.Pd., Prof. Dr. H.M. Suparta, M.A., Dr. Taufik Abdillah Syukur, M.A. — Integrasi Ilmu dan Kontribusinya terhadap Pembentukan Karakter Islami Mahasiswa

Dr. Agus Pahrudin, M.Pd. — Penerapan Model Pembelajaran Terpadu Untuk Meningkatkan Keterampilan Berfikir dan Pemahaman Konsep Dalam Pendidikan Agama Islam dan Sains di MTSN Kota Bandar Lampung

Drs. Lukas Manu, M.Pd. & Jusuf Blegur, S.Pd., M.Pd. — Manajemen Berbasis Sekolah

Dr. Zamroni, M.Pd. (editor) — Pengembangan Kurikulum: Teori & Praktik (Konsep, Prinsip, Model, Pendekatan & Langkah-Langkah Pengembangan Kurikulum PAI)

Dr. Salamah, M.Pd. — Pengembangan Model Kurikulum Holistik Pendidikan Agama Islam pada Madrasah Tsanawiyah: Teori dan Praktek Pengembangan Kurikulum Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

Jejen Musfah (editor) — Pendidikan Guru Indonesia: Praktik dan Kebijakan

Hunaepi, Taufik Samsuri, Muhammad Asy’ari, Roniati Sukaisih — Sains Teknologi Masyarakat: Strategi, Pendekatan dan Model Pembelajaran

H. M. Amin Abdullah, Khoiruddin Nasution, Abd. Rachman Asegaf, Imam Machali, H. A. Janan Asifudin, Sembodo Ardi Widodo, H. Tulus Musthofa, H. Waryono Abdul Ghafur, Hj. Nurjanah, H. Maragustam — Implementasi Pendekatan Integratif-Interkonektif dalam Kajian Pendidikan Islam

Dr. H. Moch. Tolchah, M.Ag. — Dinamika Pendidikan Islam Pasca Orde Baru

Dr. H. Muhammad Thoyib, M.Pd. — Model Pengembangan Pendidikan Islam Multikultural di Indonesia

Dr. Siti Halimah, M.Pd., Dr. Masganti Sit., M.Pd., Dr. Mardianto, M.Pd., Drs. Parluhutan Siregar, M.Ag. — Rancang-Bangun Pendidikan Berbasis Paradigma Wahdah Al-‘Ulum di UIN Sumatera Utara

Dr. H. Amka, M.Si. — Strategi Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus

Ahmad Suryadi, S.Pd., M.Pd., Dr. Muljono Damopolii, M.Ag., Dr. Ulfiani Rahman, M.Si. — Teori Konstruktivisme dalam Pembelajaran PAI di Madrasah=Teori dan Implementasinya

Dr. Muhammad Darwis Dasopang, M.Ag., Dr. Anhar, M.A., Dr. Erawadi, M.Ag., Dr. Zainal Efendi Hasibuan, M.A. — Paradigma Integrasi Keilmuan dan Konseptualisasinya dalam Kurikulum Universitas Islam Negeri Se-Sumatera

Astri Dwi Andriani, Rohmat Awaludin, Iqbal Amar Muzaki, Hadi Pajarianto, Irfan Sophan Himawan, Hamdani, Isnawati Nur Afifah Latif, Rico Setyo Nugroho, M. Imaduddin — Pendidikan Agama Islam di Era Disrupsi

Mulin Nu’man, Heri Retnawati, Sugiman, Jailani — Model Pembelajaran Matematika Berbasis Proyek dalam Kerangka Integrasi Sciences, Technology, Engineering, Mathematics, and Islam (STEMI)

H. Riyanto, S.E., M.M., Rahmat Fauzi, S.E., M.E.Sy., Imam Ma’arif Syah, S.Pd., M.Pd., Ujang Buchori Muslim, S.Ag., M.E.Sy. — Model STEM dalam Pendidikan (Science, Technology, Engineering and Mathematics)

Darmawan Harefa, S.Pd., M.Pd. , Mastawati Ndruru, S.Pd., M.Hum. , Lies Dian Marsa Ndraha, S.S., M.Pd. — Teori Model Pembelajaran Bahasa Inggris dalam Sains

Martinus Telaumbanua, S.Sos., S.Pd., M.M., M.Pd. — Belajar Teori dan Praktek dalam Penelitian Tindakan Sekolah

Dr. Emawati, M.Ag. — Potret & Tren Baru Pendidikan Islam di Era Globalisasi

Supriyanto Abdi, M. Nurul Ikhsan Saleh, Kurniawan Dwi Saputra (editor) — Menegosiasikan Islam, Keindonesiaan dan Mondialitas: Peran dan Tantangan Pendidikan Islam di Era Disrupsi

Most frequently terms