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E-Learning in der Praxis: Strategien, Konzepte, Fallstudien

E-Learning in der Praxis: Strategien, Konzepte, Fallstudien

Hans-Christian Riekhof, Hubert Schüle (auth.), Hans-Christian Riekhof, Hubert Schüle (eds.)
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E-Learning bietet gegenüber Präsenztrainings eine Reihe von Vorteilen,
wie niedrigere Kosten, schnellere Vermittlung von Inhalten,
individuelles Lerntempo, flexible zeitliche Gestaltung. Um E-Learning
optimal um- und einzusetzen, ist eine sorgfältige Formulierung der
Content-Strategie und deren qualitative Aufbereitung erforderlich.
E- Learning in der Praxis informiert über zukunftsorientierte Formen der Personalweiterbildung, liefert innovative Ansätze für die Aufbereitung und
Vermittlung von Wissen, macht deutlich, in welchen Bereiche E-Learning
erfolgreich einzusetzen ist, und stellt konkrete Praxisbeispiele vor:
- E-Learning und Wissensmanagement in der Unternehmensstrategie
- Empirische Ergebnisse zu E-Learning und Wissensmanagement in Deutschland
- Bausteinen einer E-Learning-Strategie
- Anwendungen und Praxisbeispiele: ABB, Aral, BASF, Dresdner Bank, Metro, Price Waterhouse Coopers, SAP, SRI Consulting,Telekom, unicmind.com

Year:
2002
Edition:
1
Publisher:
Gabler Verlag
Language:
german
Pages:
420
ISBN 10:
340912070X
ISBN 13:
9783409120708
File:
PDF, 14.50 MB
IPFS:
CID , CID Blake2b
german, 2002
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Beware of he who would deny you access to information, for in his heart he dreams himself your master

Pravin Lal

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